| 島田高校 １年生 学年シラバス | ||||
| 月 | 生活 | 学習・進路 | ||
| ４月 | 入学式・オリエンテーション | 学校生活に慣れよう | 課題テスト | 授業に慣れよう |
| 学習法習得講座 | 通学、新しい仲間、６５分×５時間授業、中学校とは違う新しい生活スタイルに早く慣れ、生活習慣を確立させよう。 | 進路希望調査 | ６５分授業に体を馴らし、中学校とは違う新しい科目の学習など、新たな気分で始めよう。家で予習・復習の時間をしっかり作り、準備を整えて授業に臨もう。 | |
| 面接週間 | 学力総合診断 | |||
| 家庭学習オリエンテーショ | 家庭学習オリエンテーショ | |||
| 部活動登録 | ||||
| ５月 | 生活実態調査 | 部活動と勉学の両立を目指そう | 中間テスト | 部活動と勉学の両立を目指そう |
| 生徒集会（文化祭） | 部活動に一生懸命取り組もう。何かに夢中になれる人は、どんな分野にでも力を発揮できる。疲れに負けず、前に進もう。 | 部活動の疲れは適度な休息で取り除き、決まった一定の時間必ず机に向かう習慣を身につけよう。通学の電車の中や授業の休み時間も有効に使おう。 | ||
| ６月 | 六月祭(合唱コンクール) | クラスの仲間と行事に懸命に取り組もう | 第1回英検一次 | 学習の世界を広げよう |
| 体育大会 | 合唱コンクールは、クラス仲間との交流と団結力を作り出す最大の機会である。後半は期末テストに向けてとにかく勉強！ | シグマ検査 | 4月5月と鍛えてきた基礎力を基に、より広い新たな学習に挑戦しよう。 | |
| 実力テスト | ||||
| 土曜勉強会開始 | ||||
| ７月 | 野球応援 | 島高生としての自覚と誇りを高めよう | 期末テスト | まとめをしっかり。夏季講習に積極的に参加しよう |
| 終業式 | 伝統ある島高野球部の応援を、精一杯やり抜く中で、島高生としての誇りを築き上げよう。終業式に成績不振で泣かないように、テスト前にしっかりやっておこう。提出物は期限内に。 | 第1回英検二次 | 1学期のまとめの時期。高校での学習がどれだけ身についたか。入学後初めての外部模試に自分のすべてをぶつけよう。夏季講習は迷わず受講しよう。 | |
| 三者面談 | 第1回進研模試 | |||
| 夏季講習 | ||||
| ８月 | 中学生一日体験入学 | 健康管理をしっかりしよう | 職業人アンケート | さまざまな職業に目を向け、調べてみよう |
| 保育体験実習 | 生活のリズムをきちんと保ち、健康管理をしよう。また、家族の一員であることを認識し、積極的に家事に取り組もう。課題は早めに終え、後は自分の勉強で実力アップ。 | 普段教室ではできない研究や学習にチャレンジしてみよう。長編の物語を読むのもよい。また、家族をはじめ、身近な人の仕事について尋ね調べてみよう。 | ||
| 実力テスト | ||||
| ９月 | 始業式 | １学期の反省を活かし、スタートしよう | 進路説明会 | １学期の基礎の上に学習をスタートさせよう |
| 生活実態調査 | ２学期のスタート。１学期の反省を踏まえて、新たな気持ちで取り組もう。クラスの役員も改選の時期。新たな委員や、生徒会活動（生徒会役員）にも積極的に取り組んでいこう。 | 自分は将来どんな職業に就きたいのか。科目選択の前にしっかり考え、将来を見すえた進路の方向を探していこう。 | ||
| 10月 | 生徒総会 | 自分の目を学年・学校全体に広げよう | 第2回英検一次 | 自分の将来を見つめ科目選択を考えよう |
| 学年活動日 | 学校を飛び出し、自然の中に身を置き、野外活動を通してクラスの仲間と交流しよう。クラスメートの知られざる一面にふれることができるかも知れない。 | 中間テスト | 頭の中だけで進路を考えるのではなく、先輩や先生、家族に積極的に相談しよう。また、進路関係の雑誌やインターネットの情報など、自ら集め活用しよう。 | |
| 面談（文理選択） | 文理選択 | |||
| 11月 | 面談（文理選択） | クラスの団結力を高めよう | 第2回進研模試 | 自分の学習の理解度を確認しよう |
| みんなはクラスの一員であるとともに１学年・そして島高の一員でもある。積極的に生徒会に参加し、学校全体の活動にかかわっていこう。 | 第2回英検二次 | 2学期も半ば、学習の姿勢を今一度見つめ直し、外部模試・実力テストに全力で挑戦しよう。 | ||
| 第2回実力テスト | ||||
| 12月 | 終業式 | 悔いのない年末を迎えよう | 期末テスト | 学習上の自分の良い点・不足する点を点検しよう |
| 中３から高１になった今年。自分は何かに全力で取り組んできたのか、自分を見つめ直し、新たな年に備えよう。 | 文理選択 | １・２学期の学習に取り組む自分の姿勢はどうであったか。３学期を迎える前にきちんと振り返り、足りないところは冬休み中に克服する努力をしよう。 | ||
| １月 | 始業式 | 新たな目標を持ち新年をスタートさせよう | 2学期追試験 | センター試験の方法を知ろう |
| カルタ大会 | 4月の初心にかえり、生活のスタイルをしっかり確立しよう。また、カルタ大会に向け、百人一首をしっかり暗誦しよう。 | 実力テスト | 3回目の外部模試。３年生はセンター試験受験の月。一人一人がもう一度、自分の進路目標を確認し、模試に向けて全力で取り組もう。 | |
| 第3回進研模試 | ||||
| 進路講演会 | ||||
| ２月 | マラソン大会 | 3年生を爽やかに送り出す心を持とう | 第３回英検二次 | 学習の総復習、点検をしよう |
| 生徒会立会演説会 | 3年生は間もなく卒業。お世話になった先輩達に感謝をし、爽やかに送ってあげられる気持ちを持とう。生徒会にも積極的に関わっていこう。 | 学習面では、総まとめの時期。今一度、授業に対する姿勢、家庭での予習・復習の在り方を点検し、1年生での学習内容が理解できているか、確認しよう。 | ||
| ３月 | 卒業式 | 自己そしてクラスの仲間を見つめ直そう | 期末テスト | 1年を振り返り、２年生への準備をしよう |
| 高校入試 | 入学してから1年。自分はどんな体験をし、どんな成長ができたのか。間もなく後輩を迎えるこの時期に、1年間を振り返り、学校の中核となる2年生という年度に備えよう。 | 卒業生を囲む会 | 全力で期末テストに取り組み、進級を勝ち取ろう。そして、期末テスト後の日々を無駄に過ごさず、2年生のスタートラインに向かおう。 | |
| 生徒総会 | 学力総合診断 | |||
| 終業式 | ||||
| 離任式 | ||||
| 島田高校 ２年生 学年シラバス | ||||
| 月 | 生活 | 学習・進路 | ||
| ４月 | 始業式 | 正しい身だしなみで生活する | 課題テスト | 授業に集中し、進路目標を明確にする |
| 入学式・ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝ 学年ガイダンス |
チャイムに間に合うようにゆとりを持って登校し、落ち着いた生活を送ろう。クラスが居心地の良い空間になるよう貢献していこう。 | 進路意識調査 | 予習→授業→復習のサイクルを確実に実践し自己点検のために、学習記録をつけてみよう。 秋の科目登録を意識して受験科目をじっくり考えていきたい。 |
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| ５月 | 生活実態調査 | ゆとりを持って登校する | 中間テスト | 授業と部活動を両立する |
| 馴れ合いになると、緊張感がなくなり、惰性の生活が始まる。登校時間が１年次より遅くなっていないか点検してみよう。 | 部活動を理由に学習時間が少なくなるのではいけない。進路目標を明確に設定し、部活が終わり次第、早めに帰宅し、机に向かう時間を自分できめてみよう。 |
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| ６月 | 六月祭 | 六月祭に完全燃焼する | 第1回英検一次 | けじめをつけ学習に打ち込む |
| 体育大会 演劇教室 | 六月祭・体育大会に、何らかの形で主体的に参加し、成功にベストを尽くそう。部活動や生徒会活動の原動力になるのだ。 | 実力試験① シグマ検査 | 文化祭やインターハイ等で多忙な毎日になる。足が地につかないと浮かれた生活に流されてしまう。外部模試を目標に学習時間を確保しよう。 | |
| ７月 | 学期末の自己点検をする | 期末テスト | １学期の学習を総点検する | |
| 終業式 | 身だしなみや登校時間が守られているか、自分の姿を総点検してみよう。常に後輩の模範になりたい。 | 第1回英検二次 | 期末テストは１学期の学力を点検する絶好の機会である。授業のポイントをお互いに確認しあい、有終の美を飾ろう。 夏期講習や集中勉強会には主体的に参加しよう。 |
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| ８月 | 一日体験入学 | 三点固定の生活をする | 集中勉強会 | 夏課題をやりきり、苦手科目に挑戦する |
| 起床時間・学習時間・就寝時間をあいまいにしないで、規則正しい生活を心がけよう。 | 1学期追試験 | 学習する場所にメリハリをつけて、教室や図書館など甘えを排せる環境を自分で設定しよう。夏の課題は早めにやりきり、受験科目を意識して、不得意科目にも挑戦しよう。 | ||
| ９月 | 始業式 | 気持ちを切り換えて模範の生活 | 実力テスト② | 進路目標に果敢に挑戦する |
| 教育実習 生活実態調査 |
夏休みモードから早めに脱却し、規則正しい生活に切り替えよう。 始業ベルを守り、ベルと共に朝読書や授業を開始するように心がけよう。 |
進路説明会 | ７月模試の結果を見て、自分の学力を冷静に分析し、２学期にやるべき課題を明確に列挙してみよう。１時間１時間の授業を大切にしたい。 | |
| 10月 | 学年作業 | 修学旅行を充実させる | 第2回英検一次 | 科目選択に向け、学部・学科を絞り込む |
| 修学旅行 | 中国への海外修学旅行で国際感覚を養い、平和への思いを強くする。そのために、学校交流を成功させ、事前準備をしっかり行い、班別研修を充実させよう。自分の役割を明確にして、責任を果たしきり黄金の思い出を心に刻もう。 | 中間テスト | 教科登録を目指してもう一度進路について真剣に考えてみよう。｢入れる大学｣ではなく｢どうしても入りたい大学｣を第１志望に決めて、受験科目を設定しよう。 | |
| 11月 | 島高オープンスクール | 落ち着いた生活を心がける | 第2回英検二次 | 弱点科目に具体的方策を練る |
| ９０周年記念式典 | 全ての活動にベストの季節。落ち着いた生活を念頭に置いて行動しよう。読書の秋。朝読書をきっかけにして、この時期にたくさんの本を読んで心を豊かにしよう。 | 実力テスト③ 進研記述模試 ３年時コース決定 大学模擬授業 |
受験科目が全て得意科目とは限らない。二次試験の科目が、得意科目になっているだろうか。センター試験で不得意科目が致命的な打撃を与えないように、冷静に一つ一つの科目を総点検しよう。 | |
| 12月 | ワックスがけ | １年間の生活全般を自己反省 | 期末テスト | 進研記述模試の結果分析と対策 |
| 終業式 | 風邪が流行する季節である。体調管理をしっかりして、規則正しい生活をしよう。 | 期末テストにベストを尽くし、冬休みを基礎力アップの時期ととらえ、冬課題に果敢に取り組もう。 | ||
| １月 | フレッシュな気持ちでスタート | 実力試験④ | ３年生ゼロ学期の意識で学業に励む | |
| 始業式 カルタ大会 |
お正月気分から気持ちを早く切り替え、３年生ゼロ学期をスタートしよう。遅刻や欠席を減らし、自己を律していこう。 | 進研記述模試 | 来春、第１志望校に入学する自分をイメージして、厳しい受験生活にチャレンジしていこう。センター試験まで１年間の勝負である。 |
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| ２月 | マラソン大会 | 健康管理をしっかりする | センター早期模試 | 受験生活の心構えを作る |
| たるみがちな時期である。３年生が家庭学習に入り、君たちが実質的な最高学年となる。島高をさらに発展させうるかどうかは君たちの双肩にかかっている。 |
先輩達が直前補講で登校したり、私立大学を皮切りに、国公立大学の前期試験に取り組む。部活の先輩達から入試状況を聞いたり、進路室で合否状況などを入手したりしてみよう。 | |||
| ３月 | 卒業式 | 学年末の総仕上げをする | 学年末テスト | ３点固定の生活で有終の美を飾る |
| 高校入試 | この１年間の生活全般を自己評価してみたい。反省すべき点を具体的にあげてみて、どうすれば改善できるかを冷静に考えてみよう。謙虚な気持ちで友人や両親、教員から教えてもらうのも良い。 | 卒業生を囲む会 | いよいよ本格的な受験生。先輩達の進路先が次々に決まっていく。全国のライバルを相手に、「絶対に入りたい」進学先の狭き門に向かって、固い決意を固めよう。栄冠を手に入れるために、さあ勝利の銅鑼を鳴らそう。 | |
| 島田高校 ３年生 学年シラバス | ||||
| 月 | 生活 | 学習・進路 | ||
| ４月 | 始業式(7) | 最上級生の責任と誇りを自覚する | ①実力テスト(9・10） | 学習と部活動の両立 |
| 入学式・ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝ(8) | ・頭髪・服装を含めた規律ある生活の継続 | 進路希望調査 | ・自己の進路の方向を確認して心構えをつくる | |
| 全学年ガイダンス | ･生徒会・委員会、部活動の充実 | 面接週間(11～18) | ・２年間の反省と今後１年間の進路計画を立てる | |
| ・授業を活用して学習のペースをつかむ | ||||
| ５月 | 生活実態調査(14～20) | 自己の生活状況と目標の確認 | 小論文ガイダンス | 具体的進路目標の確立 |
| 中間テスト(21～23) | ・自己の生活の点検 | 土曜勉強会開始(10) | ・積極的な情報獲得による行動指針の形成 | |
| ･授業を基軸とした学習活動への取り組み | 放課後補習開始 | ・授業や補習を充実させ日常の学習を充実させる | ||
| ･部活動に打ち込む | ||||
| ６月 | 六月祭(7・8・11) | 六月祭への取り組みと切り替え | ②実力テスト(18・19) | 学習に集中する体制への切り替え |
| 第1回英検一次(15) | ・文化祭に対する真剣な取り組み | 進研マーク模試(14・15) | ・自己の進路に関する情報の収集 | |
| 演劇教室(19) | ・部活動中心の生活から受験生活への転換 | 進路説明・講演会(23) | ・自己の学習の点検、方向性の確認 | |
| 教育実習(17～30) | 小論文・公務員模試 | |||
| ７月 | 期末テスト(2～4) | 新しい生活習慣の確立 | 進研記述模試(12・13) | 焦らずに日常の学習に取り組む |
| 第1回英検二次(13) | ・1学期の学習の点検 | ３者面談(23～31) | ・自己の学力の把握及び進路目標の再確認 | |
| 終業式(22) | ・夏の生活計画の立案 | 夏季講習 (23～31) | ・本格的な受験に向けた学習の開始 | |
| 小論文模試 | ||||
| ８月 | 一日体験入学(2) | 学習計画の確実な実践 | 夏季講習 (1～11) | 自分自身との戦いに勝つ |
| ･自己の学習計画の実践 | 全統マーク模試(9・10) | ･苦手科目の克服、得意科目の実力伸長 | ||
| ･リズム感のある生活の実行 | 合宿勉強会(12～16) | ・5-7科目を絶対に「捨てない」 | ||
| ･大学説明会参加 | ・補習や模試により具体的な目標を設定する | |||
| ･受験案内取り寄せ | ||||
| ９月 | 始業式(1) | 授業を中心においた生活の維持 | ③実力テスト(8/28・29) | 進路目標の堅持(安易な妥協をしない) |
| 教育実習(2～22) | ・受験体制への本格的転換 | 全統記述模試(13) | ・自己の進路希望に向けた学習を深める | |
| 生活実態調査(2～8) | ・生活の切り替えをおこなう | 放課後補習 開始 | ・努力の成果を信じ苦しくても努力する | |
| ・目標達成のために支え合える仲間づくり | 進路希望調査 | |||
| 10月 | 中間テスト(14～16) | 規則的な生活・学習リズムの維持 | 進研記述模試(4) | 模試を利用した自己分析 |
| 学年活動日(17) | ・リズム感のある生活・学習活動 | 小論文模試 | ・具体的な合格作戦への取り組み | |
| 第2回英検一次(19) | ・クラスの仲間との競争と協力 | センター試験出願(中旬) | ・科目のバランスを意識して学習に取り組む | |
| 全統記述模試(外部受験1 | ・受験日程を作成して、計画を具体化する | |||
| 11月 | 第2回英検二次(19) | 目標達成のために支え合う体制 | 全統マーク模試(3･4) | センター試験に向けた演習の充実 |
| ・規律ある学校生活と学習活動 | 進研マーク模試(10・11) | ・模試を活用して具体的な目標を達成する | ||
| ・互いに支え合うクラスや学習集団の維持 | ｾﾝﾀｰﾌﾟﾚﾃｽﾄ(29・30) | ・授業を中心として安定した学習状況を維持する | ||
| 12月 | 進路検討会(3～5) | 体調の維持と目標の再確認 | 私立大学出願先決定 | センター試験での得点力向上 |
| 期末ﾃｽﾄ(10～12) | ・担任や家族との意思疎通を深める | ３者面談(8～) | ・学習の進捗状況を確認する | |
| ・健康管理の重要性を認識して生活する | CT最終演習①(20・21) | ・自己の目標を常に確認し、安易に妥協しない | ||
| 終業式(22) | ||||
| １月 | 始業式(7) | 日常生活こそが重要 | CT最終演習②(5・6) | センター試験対策の総仕上げ |
| ・学校生活の重要性を認識して生活する | CT(17・18)自己採点(19) | ・限られた時間の中で自分自身を信じて取り組む | ||
| ・健康管理の重要性を考えた規則正しい生活 | 国公立大学2次出願 | ・努力の成果を発揮するための体制を固める | ||
| 特別時間割(20～30) | ||||
| ２月 | マラソン大会(5) | 自分自身に対する挑戦 | 私立大学入学試験 | 最後まで自分自身に挑戦し続ける |
| ・目標達成に向けた生活・学習活動の実践 | 国公立大2次試験 | ・弱気になることなく最後まで全力をつくす | ||
| ・担任との意思疎通を緊密にする | （前期日程25～） | ・国公立前期、私立大学入試の対策を深める | ||
| ３月 | 卒業式(2) | 島高生活の総仕上げ | 国公立大2次試験 | 島高生活の総仕上げと後輩への継承 |
| 期末試験(3・9・10) | ・高校生活全体を振り返り総仕上げをする | (中期日程8～) | ・国公立中期・後期試験、粘り強く目標堅持 | |
| 高校入試(4～6) | (後期日程12～) | ・卒業生を囲む会でそれぞれの合格体験を語る | ||
| 終業式(19) | 卒業生を囲む会(16) | |||